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东卡罗莱纳大学

五年的目标和相关的临时指标

一月2017年,北卡罗莱纳州大学的理事会一致通过更高的期望,为UNC系统的五年战略计划。在UNC系统的计划要求,实现接入远大的目标,学生的成功,affornewsdability和效率,经济影响和社区参与,精益求精的体制性和多样性。

这些目标和指标的进展将通过努力工作和机构领导,教师和工作人员的承诺来实现。本着这一精神,东卡罗莱纳大学已经确定了这些贡献是东卡罗莱纳大学立志要对UNC战略计划,在未来五年。

 

 

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低收入招生

在秋天2021,ECU将招募8,070低收入家庭的学生, 增幅比2015年的水平11.7% (843额外的低收入家庭的学生超过7227基地)。

从ECU: 超过110年前成立的师范学院,ECU提供了机会,让学生世代接收一个负担得起的大学教育。 ECU继续努力成为国家领导人在本科和研究生教育的“最佳价值”,同时尽量减少学生债务和及时培养毕业的制度文化。在2019年,ECU被排在社会流动中的198所全国高校第39 U.S. News & World Report 在2020年的“最佳大学”指南。社会流动是使用针对谁收到佩尔助学金的学生六年毕业率计算出表现最佳的排名。

通过提供合作微奖学金招收增加和毕业低收入家庭的学生的数量的目的 raiseme。与社区学院牢固的关系在继续通过ECU 海盗承诺,几乎30参加数控社区学院共招生合作伙伴关系。 ECU还提供 获得奖学金,提供资金,以NC居民谁表现出的学术潜力和经济需要。这些举措例证ECU的创造更多的途径入学率和完成度的承诺。自2015年ECU增加低收入学生人数超过4%。

 

农村招生

在秋天2021,ECU将招募10,915农村学生,一 增长8.8% 在2016年的水平(883个额外农村学生超过10,032基地)。

从ECU: ECU具有提供接入卓越和机会的令人自豪的历史。 ECU招收从所有100个北卡罗来纳县学生,包括更多的学生从苦恼县(Tier 1和Tier 2)比任何其它构成UNC系统机构。在秋天2019年,就读于状态本科生的47.6%来自农村NC县来了。该大学致力于提供访问所有的学生和具有旨在通过建立伙伴关系,提供小额奖学金的不断增长和招收应届农村学生的数量的若干程序 raiseme 并与社区学院牢固的关系,包括通过 海盗承诺,几乎30参加数控社区学院共招生合作伙伴关系。 ECU还提供 获得奖学金,提供资金,以NC居民谁表现出的学术潜力和经济需要。 ECU招收更多的金叶学者 比UNC系统中任何一所大学。黄金叶(长期经济发展的基础)奖学金项目旨在帮助从谁表现出既经济需要,择优县农村学生。

我们的目标是使学生具备应对重大挑战,并改善社会流动性所需要的技能。学校也有第一代大学生集中在从高中到大学的过渡方案。

 

低收入落成

由2021-22,ECU会产生2,198低收入毕业生, 增长23.2% (超过1784碱414附加低收入完井)。

从ECU: ECU继续努力增加招收低收入家庭的学生的数量和谁已经完成了他们的学位;在2018-19,ECU超过了其年度目标。 ECU仍然是一个国家领导人在本科和研究生教育的“最佳价值”,同时尽量减少学生债务和及时培养毕业的制度文化。大学自诩具有个性化的学生学术和个人支持以及提供财政援助和学生的就业机会。 ECU使用预测分析的基础上改进的干预策略,把重点放在学生的毕业成绩。通过历史财务援助的分析,我们正在改革分发援助,以支持完成议程。

 

五年毕业率

到2022年,ECU将 提高从任何认可机构的五年毕业率提高到70%。这是超过61.3%的ECU的2010队列基础的改善。

从ECU: 在四,五,和ECU学生ECU完成他们的学位六年毕业率相媲美其官方对集的速度。我们证明了我们能够及时的完成度承诺通过我们完成四个主动性和本科生成功理事会。大学用途朝着这个目标的方法中:高级分析(预测),减少到学位课程的大小,成品一般教育的要求,战略,改进数学途径,精四年制学位计划,并投资在学生成功的资源,包括该 海盗学业有成中心,大学写作中心,学术咨询中心。大学的 中途回家 计划与谁拥有90+学分,但在ECU完成他们的本科学位前,谁离开的学生;海盗学业有成中心有专门帮助这些学生适应回到教室导师。

 

研究生产力

由2021-22,ECU将获得$ 60,000,000的研究和开发赞助计划奖励和许可收入, 增长37.1% (16230933附加超过$四千三百七十六万九千零六十七碱$)。

从ECU:研究企业 在ECU的不断扩大,使学校实现其战略计划的目标。 ECU是在我们的人民,工具和设备投资,以寻求本地区所面临的挑战,包括卫生保健,海岸社区弹性,农村发展,先进制造业,以及援助的军事解决方案。在支持研究资本的改进包括新的生命科学和生物技术的建设和研究温室。通过建立伙伴关系和发现,我们将农村的进展,成就和成长力,帮助当地社区具有全球性的影响。

 

 

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农村落成

由2021-22,ECU会产生2,601农村的毕业生, 增长17.7% (超过2210碱391个附加农村完井)。

从ECU: ECU为农村的学生在他们的学术生涯及以后的支持。大学毕业更多的学生从苦恼县(Tier 1和Tier 2)比任何其它构成UNC系统机构。

本科学生通过学习型社区和学习生活的社区,一个专业的建议协作支持下, 海盗学业有成中心, 大学写作中心,并通过学术事务和学生事务协作编程。 ECU强调高冲击的做法,包括本科生科研,出国留学,服务学习,实习等近期国家的调查表明的ECU本科生,有近80%的参加至少两个这样的做法,在毕业前,远高于全国常模。我们的目标是让学生掌握他们需要解决的重大挑战,提高社会流动性的技能。

 

关键的劳动力

由2021-22,ECU会产生3,517关键员工的凭据, 增长12.3% (超过3131碱386个附加临界劳动力凭证)。

从ECU: ECU强调在该区域内外,包括干,K-12教师教育和医疗保健的关键劳动力的需求。 ECU已在关键的劳动力凭据它奖稳步增长,超过100超过了年度目标,并有望超越2021-22计划目标。教育学院通过公立学校的伙伴合作 莱瑟姆临床学校网络 生产整个网络和全州最优秀的教师。该 创业米勒学校 作为创业和创新的区域枢纽。该 护理学院 被指定为全国同盟卓越的护理中心,是全国最好的远程教育计划之中。 ECU的 工程与技术学院 扩大学位课程,并正在经历显著的增长。 ECU利用这些关系来创造新的方法来理解复杂的问题,开发和运营的创新解决方案,并为我们的地区和其他地区的个人和组织推动变革..

 

 

在本科效率成绩差距

由2021-22,ECU将 由50%的实现间隙减少 在男,女学生之间的本科学位效率。

从ECU: 因为在许多大学的情况下,女性在ECU以高于男生比率保留和研究生。 ECU是投资于男学生的成功举措,以及大学继续看到在本科效率男生增加。作为这种努力的一部分,该大学已建立了生活学习型社区,新生研讨会,每年的男生成功登顶,指导和有针对性的学术建议。一个举措是男性的成就船员,通过提供 海盗学业有成中心,它提供了常见的课程,研讨会和学术成功的教练来第一次,专职的男同学的队列。

 

 

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本科学历效率

由2021-22,ECU将 提高本科学历效率22.5 超过20.7的位置。

从ECU: ECU的实际完成率(四,五,六年毕业率)相媲美其官方等一系列率和大学继续迈大步在这方面,在2018-19超过了规划目标。 ECU致力于这些完成率的持续改善。该大学将保持和已经到位改善后的工具,以促进效率程度:高级分析(预测)在其学位课程的规模减少,成品一般教育的要求,战略,改进数学途径,并完善四年制学位计划。此外,该大学继续投资在其学生的成功资源: 海盗学业有成中心中, 大学写作中心学术咨询中心.

 

 

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