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费耶特维尔州立大学

五年的目标和相关的临时指标

一月2017年,北卡罗莱纳州大学的理事会一致通过更高的期望,为UNC系统的五年战略计划。在UNC系统的计划要求,实现接入远大的目标,学生的成功,经济性和效率,经济影响和社区参与,精益求精的体制性和多样性。

这些目标和指标的进展将通过努力工作和机构领导,教师和工作人员的承诺来实现。本着这一精神,费耶特维尔州立大学已确定了这些贡献是前苏联渴望做出的UNC战略计划,在未来五年。

 

 

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农村招生

在秋天2021,前苏联将招募4429名农村学生, 增长9.2% 在2016年的水平(373个额外农村学生超过4,056基地)。

从费耶特维尔州立大学: 与我们的机会和多样性的机构使命相一致,FSU完全致力于提供高等教育农村县的居民增加了访问。实现我们的农村入学的目标,前苏联将建立在那些已经帮助大学实现高农村入学的举措。这些举措包括扩大在线课程和发展北卡罗莱纳州的社区学院系统衔接协议,提供无缝且经济实惠的途径来完成学位。在“$ 10,000学位衔接课程,”让谁赢得了副学士学位完成总共四年的学位,$ 10,000最高性价比的学生。这种伙伴关系将增加农村入学率和完成。前苏联的return2fsu方案支持UNC系统努力增加中途回家的学生,其中许多人是谁赢得了显著学分,但尚未获得一定程度的农村居民重新注册。

在线学位课程完成: //www.uncfsu.edu/becoming-a-student/online

社区大学衔接协议: //www.uncfsu.edu/faculty-and-staff/departments-and-offices/office-of-the-registrar/transfer-students

$ 10,000学位衔接课程: //www.uncfsu.edu/fsu-admissions/10k-pathway

重新入学援助: //www.uncfsu.edu/academics/colleges-schools-and-departments/university-college/return2fsu

 

低收入落成

由2021-22,前苏联将产生853低收入毕业生, 增加了30.0% (超过656的基部197附加低收入完井)。

从费耶特维尔州立大学: 由低收入家庭的学生增长幅度达到在FSU高优先级。这种优先级也与我们的学生提供高等教育以来得不到提供教育机会的历史是一致的。以促进学生的成功,前苏联提供了一套全面的那些已经帮助许多低收入家庭的学生获得学位的支持计划。这些程序包括报名服务中心,飞跃学者(夏桥)计划;大一中心;多个学术支持资源;与野马之星计划,协助学生学习差异。前苏联也是UNC系统办公室的完成授权和合作伙伴与当地社区组织在距离小,因为,未付类被丢弃的风险提供应急资金,以学生的收件人。

前苏联的战略计划 //www.uncfsu.edu/documents/strategic-plan.pdf

B&MG Frontier Set: //postsecondary.gatesfoundation.org/frontier-set-fact-sheet/

招生服务中心: //www.uncfsu.edu/becoming-a-student/have-questions

大一中心: //www.uncfsu.edu/academics/colleges-schools-and-departments/university-college/freshman-center

数学支持中心: //www.uncfsu.edu/academics/colleges-schools-and-departments/university-college/learning-center/mathematics-support-center

写作中心: //www.uncfsu.edu/academics/colleges-schools-and-departments/university-college/learning-center/writing-center

学术指导: //www.uncfsu.edu/academics/academic-resources/academic-advising

 

农村落成

农村完井:由2021-22,前苏联将产生1000级农村的毕业生, 增长25.3% (超过798的基部202个附加农村完井)。

从费耶特维尔州立大学: 为契机和多样性的一个机构,FSU全面致力于从农村北卡罗来纳县学生程度日益提高的完成。这些学生始终落在同行的后面从实现程度较富裕的县。是提供给低收入家庭的学生上述学生的成功资源也可协助农村学生。为了进一步支持学生的成功,FSU修订学术周密,使所有的学生有机会获得专业顾问,每个专用于特定部门的结构。在“$ 10,000学位衔接课程”让谁赢得了副学士学位完成总共四年的学位,$ 10,000最高性价比的学生。这一计划将增加农村入学率和完成。

学术周密: //www.uncfsu.edu/academics/academic-resources/academic-advising

$ 10K程度途径; //www.uncfsu.edu/fsu-admissions/10k-pathway

 

五年毕业率

到2022年,前苏联将 提高从任何认可机构的五年毕业率36.0%。这是超过29.9%,为前苏联2010年队列基础的改善。

从费耶特维尔州立大学: 这个指标专指学生对他们来说,FSU是他们高中毕业后参加首届高等教育机构。大多数,如果不是全部,这些学生是传统的老年学生。前苏联的战略计划明确改进传统,第一次学生作为重中之重的毕业率。 “完成四个”活动鼓励学生在至少15个学分,每学期招收便于及时完成学位。整个校园分布海报和标语提醒在15+学分每学期招收的财政和学术利益的学生。度工程的实施,帮助学生和顾问发展的四年计划,将有助于五年毕业率。在上述除举措,我们已实施战略,以增加保留,包括分配预主要给所有新生;建立基于教师-新生研究员方案;最大限度地减少完成非学术的障碍;增加使用时的适应性和其他数字化学习技术;并提供紧急财政援助。多年的职业生涯途径倡议,由联合黑人大学基金资助,引导学生在澄清自己的职业和人生目标,并制定计划,以实现这些目标。学生的参与支持的办公室通过提供增加校园生活居住的学生参与计划增加的保留。

就业途径的倡议: //www.uncfsu.edu/life-fsu/student-services-and-organizations/career-services

四度计划: //www.uncfsu.edu/faculty-and-staff/departments-and-offices/office-of-the-registrar/four-year-degree-plans

学生参与的办公室: //www.uncfsu.edu/faculty-and-staff/divisions/division-of-student-affairs/student-engagement

 

本科学历效率

本科学历效率:通过2021-22,前苏联的意志 提高本科学历效率22.1 超过19.8的位置。

从费耶特维尔州立大学: 成人学习者和转学生是前苏联的学生人口的显著段。本科学历效率的度量,即每100名全职相当于学生颁发本科学位的数量,是前苏联比传统的毕业率学生的成功更合适的措施。若干举措已经在近几年增加了前苏联的本科学位效率。前苏联开发了数控社区学院的毕业生完成学位计划。这些定制的计划增加了接送学生,谁在与前苏联信贷和提高完成他们的学位的可能性的显著数量到达入学。他的学生退伍军人中心专门设立的,以协助学生军,并为成人学习者办公室提供的支持和援助,以非传统的学生越来越多。

NC社区大学衔接协议: //www.uncfsu.edu/faculty-and-staff/departments-and-offices/office-of-the-registrar/transfer-students

学生退伍军人中心 //www.uncfsu.edu/academics/colleges-schools-and-departments/military-education/fort-bragg-campus/student-veterans-center

办公室成人学习者: //www.uncfsu.edu/academics/colleges-schools-and-departments/office-for-adult-learners

 

 

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低收入招生

低收入入学:在秋天2021,前苏联将招募3447低收入家庭的学生, 增长11.2% 在2015年的水平(346额外的低收入家庭的学生超过3101基地)。

从费耶特维尔州立大学: 与作为机遇和多元化的机构FSU的使命相一致,该大学取得了接受高等教育的低收入家庭的学生顶机构优先事项。我们的学费和杂费是其中的UNC系统和最实惠的时候相比,我们国家的同行最低。以满足低收入家庭的学生,谁往往有家庭和工作责任的调度需求,我们增加了本科上线计划发行到十,在过去的三年里增加四个。前苏联提供了大量的支持计划,以确保我们促进我们的低收入家庭的学生的成功。

在线学位课程完成: //www.uncfsu.edu/becoming-a-student/online

 

关键的劳动力

由2021-22,前苏联将产生421份关键员工的凭据, 增加了49.3% (超过282的基部139个附加临界劳动力凭证)。

从费耶特维尔州立大学: 其包含的授予学位的教育,茎学科,健康,对前苏联这个指标涵盖的首要任务。目前作为教师教育机构,前苏联一直保持其编教师,校长及其他管理人员,包括管理者的长期承诺。 FSU毕业生频频获得年终奖的区域的主体。近年来,前苏联一直在干教育方面显著的投资,增加了两个新的干相关的建筑,增加了对干学生的资助,并调整我们的夏桥计划,以吸引学生干。在卫生专业程序是我们最强的项目之一。 FSU现在的毕业生比任何其他护士专业,谁通过NCLEX预执照的学生比例,全国护士执照考试,一直是92%至100%。我们在病人安全和质量最近批准MSN,与我们的医疗保健管理程序,将有助于在这个快速增长的行业满足区域用工需求。

 

在本科效率成绩差距

在本科效率成绩差距:由2021-22,FSU会 由75%的实现间隙减少 在男性和女性之间的学生本科学位效率。

从费耶特维尔州立大学: 我们高兴地看到女学生在FSU表现良好,但我们会为男性提供有针对性的方案,并提高所有学生的学术支持提高整体的效率。 FSU野马男人是一个学生组织,提供我们的男学生有支持性的学习社区,对保留和毕业率产生积极的影响。一个同伴互助举措有助于男性提高技能和成功的学生的习惯。大桥建设者指导方案将男学生与教师,职员和社区的榜样连接到创建将通过前两年维持学生的关系。指导教师将通过他们的年级和四年级扩大到帮助指导男女学生。

 

 

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研究生产力

研究生产力:由2021-22,前苏联将获得$一二零四五二五八在研究和开发赞助计划奖励和许可收入, 增长10.2% ($一百十一万四千八百九十七附加超过$一千〇九十三万〇三百六十一碱)。

从费耶特维尔州立大学: 研究还不是前苏联的主要任务,但我们认识到对研究的支持是维持我们的教师的专业发展,帮助我们的学生准备考研是必不可少的。鉴于国家资金的限制,我们必须寻求对我们研究工作的外部支持。为此,我们已经建立了一个研究室,并加强了我们的写作津贴援助服务。我们还建立了与外部机构,如橡树岭联合大学(orau),国防部(DOD),美国航空航天局和沃马克医疗中心的部门的伙伴关系;我们结下符合国家和当地大学和工业生产的关系。教师工作量策略指定的时间必须教员致力于研究量。这一政策包括可衡量的研究和补助产能规模承认我们的教师的,各部门的年度研究成果。 

//www.uncfsu.edu/research

 

 

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