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HIGHER EXPECTATIONS: STRATEGIC PLAN FOR THE UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA - 2017-2022

策略计划

 

北卡罗莱纳州长期以来一直以其富有远见的做法高等教育。持续承诺的大学访问,尖端研究和公共服务建立了北卡罗莱纳州大学系统在该国最有生产力的公立高等教育系统之一。

但大学必须不断适应,如果它是帮助北卡罗莱纳州今天面临的挑战,以及那些在地平线上,从经济需求转移到日益多样化的人口。我们必须找到新的方法来保持上得起大学,帮助更多的学生获得成功,增强了大学的全州社区的贡献。

战略规划过程中已经建立了一套系统级的目标,确定了可以帮助我们实现这些目标的策略,并提供了衡量目标达成进度的手段。我们的目标:加强我们的机构,成果提高学生,扩大到优质实惠度的访问。

访问

联合国军司令部系统必须继续访问和学生的多样性的光荣传统。

经济性和效率

确保UNC教育是在国家财政力所能及的范围内。

学生的成功

增加学位程度,并保证价值和意义的学生。

经济影响和
社区参与

深化是加强地方社区和国家的经济伙伴关系。

 

 

Meeting Expectations Banner Image

 

系统级仪表板

访问

访问保证追求大学教育谁是进行严格的学习经验,准备所有的北卡罗莱纳州的机会。提供北卡罗莱纳州的访问,并鼓励追求更高的教育是不是仅仅局限于帮助学生获准进入大学。它还包括:

  • 提供多个接入点进入大学,包括途径转学​​生和在线课程;
  • 提供学术,金融,文化等知识为基础的服务,以帮助 - 尤其学生那些谁是水平低下以任何理由 - 向往的,报名参加,和研究生从符合自己的兴趣和能力的机构。

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联合国军司令部战略计划还确定了机构的低收入作为招生的数量,状态,攻读学位的本科生谁收到了联邦佩尔助学金秋季学期入学。进一步的细节处于可用 联合国军司令部战略计划的技术附件.

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联合国军司令部战略计划定义为低收入完井谁两者(1)在本学年和(2)获得了学士学位本州本科生接待人数在过去5年中联邦佩尔助学金。进一步的细节处于可用 联合国军司令部战略计划的技术附件.

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联合国军司令部战略计划还确定了机构的农村入学人数的国家数量,攻读学位的本科生就读于谁生活在定义商业的北卡罗来纳部门(2016年)县秋季学期为1,2级2县。进一步的细节处于可用 联合国军司令部战略计划的技术附件.

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联合国军司令部战略计划定义为农村落成谁两者(1)在本学年获得了学士学位和(2)在县城居住的是定义商业的北卡罗来纳部门在过去的5年内,在国家的本科生数量(在2016年),其为1级或2级县。进一步的细节处于可用 联合国军司令部战略计划的技术附件.

在与社区学院系统和公共教育部门的合作,在联合国军司令部系统办公室先后召开被称为全州教育委员会 我的未来NC。该委员会将设置为国家教育水平的目标和建议,旨在提高准备和过渡到中学后教育的政策和战略。

 

学生的成功

学生的成功是一个组合的智力,个人和社会的发展由高品质的大学教育提供便利。这包括:

  • 能力在21世纪的生活,包括批判性和创造性思维,掌握技术,应变能力,有效的沟通,灵活性,协作和终身学习,以及其他的价值升值有意义的参与必不可少的发展;
  • 及时获得学位的。

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联合国军司令部系统的5年毕业率使用的第一次数量,专职,谁5年它的分子内收到高等教育工作的认可机构,一个学士学位本科攻读学位的本科生。分母是在队列秋季在队列在UNC机构开始研究的数量。进一步的细节处于可用 联合国军司令部战略计划的技术附件.

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联合国军司令部战略计划措施的本科学位效率为每100名全职当量(FTE)的本科生颁发本科证书的机构的数量。进一步的细节处于可用 联合国军司令部战略计划的技术附件.

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联合国军司令部战略计划措施的本科学位效率为每100名全职当量(FTE)的本科生颁发本科证书的机构的数量。关于根据该措施本科效率和成绩差距进一步详细处于可用 联合国军司令部战略计划的技术附件.

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联合国军司令部战略计划措施的本科学位效率为每100名全职当量(FTE)的本科生颁发本科证书的机构的数量。关于根据该措施本科效率和成绩差距进一步详细处于可用 联合国军司令部战略计划的技术附件.

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联合国军司令部战略计划措施的本科学位效率为每100名全职当量(FTE)的本科生颁发本科证书的机构的数量。关于根据该措施本科效率和成绩差距进一步详细处于可用 联合国军司令部战略计划的技术附件.

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联合国军司令部战略计划措施的本科学位效率为每100名全职当量(FTE)的本科生颁发本科证书的机构的数量。关于根据该措施本科效率和成绩差距进一步详细处于可用 联合国军司令部战略计划的技术附件.

学校将所有学生提供优秀的学术和实践学习机会收购“的所有有用的学习”成为负责任的公民,劳动力的生产力的一员,并终身学习者在全球环境需要。在2018年十一月,学校将实施,这将衡量互动的过程中他们的学术生涯中的研究生生活的程度和满意度的校友进行了调查。 关于校友的调查详情,请点击这里。

在2019年,总部设在从早期的校友的调查收集的信息的一部分,联合国军司令部系统将调查有关的学术课程和满意目前的学生。

 

经济性和效率

第九条,北卡罗来纳州宪法第9条规定,“大会应规定,北卡罗来纳州和其他高等教育公共机构,大学尽可能的好处,扩大到国家自由的人的费用“。

该宪法规定鼓励该国的民选官员,纳税人之间的工作紧凑,UNC系统,而不考虑学生的支付能力提供在具有成本效益的方式质量的最高水平大学的多方面任务。

第九条,北卡罗来纳州宪法第9条规定,“大会应规定,北卡罗来纳州和其他高等教育公共机构,大学尽可能的好处,扩大到国家自由的人的费用“。

该宪法规定鼓励该国的民选官员组成的工作紧凑,纳税人和UNC在具有成本效益的方式质量的最高水平,而不考虑学生的支付能力,提供大学的多方面任务。

该大学将寻求和利用教育,科研的利益增加了运营和财务的灵活性,和大学的公共服务任务。更新将在本网站公布。

 

经济影响和社区参与

我们的机构已经通过他们吸引学生和教持续状态和区域经济的影响,他们所从事的研究,他们鼓励创新,他们所雇用的人,他们提供的服务,与合作伙伴关系,他们建立与所在社区和整个世界。大学可以通过准备毕业生是成熟的公民的终身学习者,增强经济的影响和社区参与;提高生活质量;投资于基础研究;超速发现,应用和研究翻译;和深化是持续加强当地社区和国家的经济伙伴关系。

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联合国军司令部系统战略计划数为关键员工凭据在健康科学,茎,K-12教育领域的一个UNC系统机构获得证书的其他新兴地区劳动力的需求在某一学年的数量,和。进一步的细节处于可用 联合国军司令部战略计划的技术附件.

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联合国军司令部系统战略计划确定研究生产力通过的研究 - 产生的收入金额和发展 - 赞助计划奖励和许可收入在某一会计年度。进一步的细节处于可用 联合国军司令部战略计划的技术附件.

后来在2018年,与UNC系统办公室咨询,该大学的组成机构将分别制定实施计划,以帮助北卡罗莱纳州的社区或地区的需要。更新将在本网站公布。

 

优质,多样化的机构

该大学的组成机构分别不同和使命为重点。它们共同形成一个具有包容性和充满活力的大学体系,不断追求卓越,学生,教师和工作人员的多样性的充分发展。

该大学将通过使各组成机构加强其声誉和成就识别任务为中心的学术“的区别的地区”和2021-22这些领域内取得显著地区或国家的承认。 每个UNC系统机构已经确定了区分地区(包括基线数据,指标和目标)。

该大学将系统地集中在招募,保留和最有才华和多样化的劳动力可能在各级的发展,在未来五年。联合国军司令部系统办公室系统开始测量,各级聘用,留用,继任计划,并投资于职业发展,以促进在这些领域的全系统的改进。

联合国军司令部系统员工敬业度调查是一个为期五年的项目,建立与其他人力资本指标(营业额,绩效管理,职业发展,晋升)音乐会员工敬业度的基准指标。这将允许领导在每个UNC组成的机构,以解决那里的员工敬业度还有待改进,并承认那些大学成功培育员工的敬业度方面的领域。调查结果还可以帮助UNC系统在倡导改进在全州水平一般都超出机构的控制的人力资源政策。

调查问题涉及员工敬业度的关键方面,包括工作满意度,机构骄傲,通信和公平性。问题包括:“我的工作很好地利用我的技能和能力”,“人在我的部门工作得很好,”和“我知道我的工作有助于该机构的使命是如何”。

调查开幕1月29日,后 从总统拼写公告。 3月下旬, 初步数据 被提供给理事会和UNC校长。最终的数据报告将公布2018年盛夏。

 

 

性能协议和机构仪表板

在2017年,所有17个战略计划绩效协议,在我们每一个大学都签署并通过UNC系统总裁玛格丽特拼写和各院校校长签字。

这些独特的性能协议是如何以及在何处的战略计划来生活。通过下访问,学生的成功和经济影响的主题9个衡量指标,我们已经创建计划,建立在每个机构的独特优势和重点。

这是一个反复的过程,与安德鲁·凯利和玛格丽特拼写团队合作,排名在9项措施,然后校园领袖利用现有机构层面的战略规划,历史数据和未来预测,生成每个指标积极的,但现实的目标。

我们的战略计划的好坏取决于它的实施,这是对变革性的增长系统和显著一步协调战略,每个机构的多样性和独特的使命和上下文大写。

一套交互式仪表盘的监控体系和制度层面的进步在实现这些目标。

这是一个令人兴奋的一步,这将进一步加快我们的工作。 你可以在这里找到或下面链接的唯一机构协定。

 

看新闻报道

 

签订协议和机构仪表板:

 

 

进展

战略规划过程与制度有效性的报告调试启动。波士顿咨询集团被聘为审查结构,活动和UNC系统办公室的组织效率。 BCG的最终报告于2016年3月28日交付.

 

可以 2018

机构仪表板

风向标:机构数据仪表盘推出
机构专用数据的仪表板推出对显示的优先发展。

损伤 2018

系统仪表板

风向标:系统数据仪表盘推出
系统级数据仪表盘下面简单个别校园仪表盘推出。

十一月 2017

协议

风向标:绩效协议签署
计划创建并在每个机构的独特优势和优先事项签署了建造。

十二月 2016

重点发展

风向标:评审,最终确定和批准制度层面的目标
省长的充分董事会将优先考虑,最终确定和批准一小部分基于委员会的建议和利益相关方的反馈系统级的目标。

十月 2016

系统级目标

风向标:推荐系统级
董事会委员会应根据聚集在前面的两个基准测试信息推荐系统级2-3草案的目标。
Topic: Affordability & Efficiency

九月 2016

环境扫描

基准:评估国家,州和大学景观,优势和差距
评估 什么是这一战略优先领域国内和整个国家发生的事情,评估国家的需求,并确定与此相关的景观大学目前的优势和差距。
主题:访问;学生的成功

七月 2016

定义

基准:确定战略重点
了解并详细描述了战略重点
Topics: 经济影响和社区参与; Excellent & Diverse Institutions

 

 

公众意见会议

北卡(UNC)的大学属于全体公民和我们国家的选区。认识到它的义务,所有选区有助于提高生活质量 - 经济和社会 - UNC是在制定未来几年的指导决策的战略计划的过程。

任何战略计划是有意义的和成功的,它是必须了解的角度尽可能多的个人和顾客成为可能。为此,利益相关者(教师,员工,学生,校友和社区成员)有过两次机会,提供有关定义草案,目标和指标的反馈:1)的在线调查和2)在举行17个公共论坛上一个每个UNC机构。

公共投入会议和调查结果的执行摘要

一个 执行摘要 提供从网上调查和公众论坛都收到反馈的概述。

网上调查

从全州征求利益相关者反馈的调查是从9月22日至11月20日开放。 调查结果 超过8500人的捕捉角度。

公共论坛

公众论坛是在十月和十一月中旬之间的所有17个组成机构持有。每个论坛期间收到的反馈意见进行了总结按不同组成的事业单位工作人员,可以在下面的链接下载。

 

演示文稿省长在一系列议题告知战略规划过程的UNC板可供观赏。

 

开球主题:

州长和战略规划过程的板,波士顿咨询集团介绍

在高等教育国家趋势安德鲁·凯利,战略和政策的高级副总裁

人口结构的变化影响北卡罗来纳詹姆斯小时。约翰逊,JR。弗兰克。霍金斯凯南私营企业,在教堂山北卡罗来纳凯南 - 弗拉格勒商学院大学学院

视频档案: 开球主题

经济影响和社区参与讨论:

基调 - 光荣菲尔·布雷德森,田纳西州的前州长| 观看视频存档

公立大学和经济影响   - 詹姆斯·伍德尔(Woodwell),为公共和赠地大学的经济发展和社区参与,协会副会长| 观看视频存档

移动发现创新对经济的影响 - 卡伦LEVERT,联合创始人兼CEO,东南techinventures,INC,今年前NC企业家| 观看视频存档

对经济影响人才发展 - 弗兰奥沙利文,总经理,全球业务服务,高级管理人员对北卡罗莱纳州,IBM | 观看视频存档

访问和成功的演示:

在接入和学生的成功发展趋势:安德鲁·凯利,战略和政策,录像档案的高级副总裁:  安德鲁·凯利介绍

EAB - 从基于绩效的资金洞察力马修pellish,战略研究和教育,教育顾问委员会(EAB),视频档案的高级主管:  马修pellish演示

 

 

 

访问。所有机会

在2014年,全系统本科生的37%在2006年收到的佩尔助学金,从26%此外,UNC系统具有丰富的提供进入不同的人群,其中包括6个机构在历史上担任少数民族的历史。目前,非洲裔和拉美裔学生占招生总数的26%。

确保系统保持开放给所有的有许多利益相关方提出的问题。说BCG一位受访者,“我们的学生的多样性需求是在讨论的最前沿。”说另一个机构的领导者,“如果不是因为UNC系统我就不会在这里今天。”

定义:访问

访问是谁对于有关的严格的学习经验准备去追求大学教育的全北卡罗莱纳州的机会。

提供北卡罗莱纳州的访问,并鼓励追求更高的教育是不是仅仅局限于帮助学生获准进入大学。它还包括: 

  • •提供多个接入点进入大学;
  • •学术,金融,文化等知识为基础的服务,以帮助所有学生 - 但特别是对那些谁是水平低下以任何理由 - 向往的,报名参加,和研究生从符合自己的兴趣和能力的机构。

委员会的材料

基准我

基准II

访问演讲,2016年9月会议沼泽

访问演讲,2016年10月沼泽会议

 

Affordability & Efficiency

许多利益相关者所引用的国家明确规定的任务的承受能力:公共高等教育应“尽可能,扩大到国家的自由牺牲的人。”这是UNC系统的一个独特的方面;正如一位受访者指出,“我们已经在我们的宪法高等教育承受能力的少数国家之一。”

定义:承受能力和效率

第九条,北卡罗来纳州宪法第9条规定,大会应规定,“北卡罗莱纳州和其他高等教育公共机构,大学的好处尽可能,可以免费延长到状态的人费用。”  

该宪法规定鼓励该国的民选官员,纳税人之间的工作紧凑,大学不考虑学生的支付能力提供在具有成本效益的方式质量的最高水平大学的多方面任务。

委员会的材料

基准我

基准II

经济性和效率的介绍,2016年9月会议沼泽

经济性和效率的介绍,2016年10月沼泽会议

 

学生的成功

一个大学学位是事业的成功越来越重要。根据从教育和劳动力的乔治城中心,到2020年的一项研究,在北卡罗莱纳州的就业岗位的61%将需要某种形式的中学后教育和培训,而2010年和2020年之间将有一个估计有150万个新的工作openings-其中的三分之二将需要更高的教育。

与此同时,在北卡罗莱纳州的“成就差距”白人和少数族裔学生之间是该国最大的一个;而白人学生的50%,赚了高等教育学位,只有28的非洲裔美国%,拉美裔学生的24%这样做。

确保学生毕业准备为他们的职业生涯是在UNC系统的关键优先事项,并有我们的受访者普遍同意,各机构必须提供明确的价值主张给学生。同时,受访者们很快就指出,学生的成功需要各种各样的超越毕业率和就业前景的形式也应包括总体幸福感的感觉。作为一个利益相关者所说的那样,反映了系统的不同目标,“这是关于盈利有所...但也幸福,长期的个人和职业上的成功,[和]公民建立。”学生任何成功的概念也必须考虑不同的学生化妆系统,包括非传统和成人学生。

定义:学生的成功

学生的成功是一个高品质的大学教育促进积极的智力,个人和社会转型的多方面的结构。这包括:

  • 及时获取学位的,以及
  • 批判性思维,终身学习,掌握技术,应变能力,有效的沟通,灵活性和协作,以及其他 - - 竞争力的发展在21世纪的生活,一个有意义的接触,包括但不限于员工。

委员会的材料

基准我

基准II

学生的成功演出,2016年9月会议沼泽

 

经济影响和社区参与

联合国军司令部系统有助于在无数的方式来北卡罗来纳州的经济需求。对国家的经济在2015年发布的关于高等教育的影响,全州的分析估计,在2013年的UNC系统贡献了$ 27.9十亿在通过校友增加国家收入,教师研究,初创企业,和其他来源,相当于426,000个新职位。

联合国军司令部系统$ 1.36十亿,每年带来的研究经费也是如此。

一些利益相关者浮出水面需要对UNC系统在许多方面给国家,包括教育下一代公民领袖的贡献,与雇主合作,塑造国家未来的劳动力,提供医疗保健的领导和创新,并在有影响力的支持教师学术研究和社区服务。

定义:经济影响和社区参与

高校必须通过他们吸引学生和教授在国家和地区经济的影响,他们所从事的研究,他们鼓励创新,他们所雇用的人,他们提供的服务,以及他们建立了合作伙伴关系。北卡罗莱纳大学可以通过关注毕业生的准备,以满足国家加强这种影响是长期的需求;投资于基础研究;加快发现的应用和翻译;和深化是加强地方社区和国家的经济伙伴关系。

委员会的材料

基准我

基准II

经济影响的介绍,2016年9月会议沼泽

经济影响的介绍,2016年10月沼泽会议

 

Excellent & Diverse Institutions

联合国军司令部系统是由高度不同的机构,每一个独特的任务和目标的集合。一些机构有少数人服务的光荣传统,有些是优秀的文科中心,一个是世界级的艺术学院。有些是顶级的研究机构,并在技术和农业提供一些优质的教育。

对于UNC系统的成功模式将确认的长处和每一个UNC机构的贡献。这也将是重要的保留在系统内机构的多样性,视图多次表示,在我们谈话的波士顿咨询集团。说一个BCG采访,“我们需要冠军的个别学校,一个一刀切的心态是行不通的。”另一个说,“每个学校发挥自己的一部分系统。我们应该确保每所学校在其使命是最好的。”

定义:优质,多样化的机构

机构,个人和集体作为一个系统,是独特的和使命为重点;高性能;并承诺所有学生,教师和工作人员的充分发展。

委员会的材料

基准我

基准II

优质,多样化的机构介绍,2016年9月会议沼泽

优质,多样化的机构介绍,2016年10月沼泽会议

 

辅助功能选项

接口
调整界面,使其更容易地使用不同的条件。
这使得在高对比度模式下的文件。
这使得文档黑底白字
这可以帮助那些有困难的处理快速画面运动。
这个负荷的字体更容易阅读的人有读写障碍。